Školski kurikulum za 2009. - 2010.
Školski kurikulum Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Križevci izrađen je sukladno godišnjem planu i programu rada Centra. Detaljan prikaz Kurikuluma Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Križevci.
4. IZVANUČIONIČKA (prikaz plana aktivnosti, po mjesecima, za školsku godinu 2009./2010., sukladno godišnjem planu i programu Centra).
Plan aktivnosti, po mjesecima:
RUJAN:
* sakupljanje plodova prirode i obilježavanje početka jeseni (park)
* odlazak u Crkvu (7. rujan-Sv. Marko Križevčanin)
* posjet trgovini (projektna nastava)
* posjet stomatološkoj ordinaciji (25. rujan-Dan za zdrave zube)
* posjet Policijskoj postaji (29. rujan, Sv. Mihovil-Dan policije)
LISTOPAD:
* odlazak na kazališnu predstavu «Ježeva kućica»
* posjet pekari i obilježavanje Dana kruha (16. listopad-Svjetski dan hrane)
* šetnja do «Ratarne» (15. listopad-Međunarodni dan pješačenja)
* odlazak u Gradsku knjižnicu (listopad-Mjesec knjige)
* odlazak na Gradsko groblje (1. studeni-Svi sveti)
STUDENI:
* odlazak u crkvu sv. Ane (prvopričesnici i krizmanici)
* lutkarska predstava VII i VIII razreda, u drugim Osnovnim školama grada Križevaca
* odlazak u slastičarnu (projektna nastava)
* posjet Gradskom muzeju i Gradskoj knjižnici (18. studeni-Dan sjećanja na Vukovar)
* posjet Obrtničkom sajmu
PROSINAC:
* odlazak u crkvu sv. Ane (prvopričesnici i krizmanici)
* posjet štićenicima samostana Sv. Bazilijanke (druženje i darivanje)
* blagdani u mom gradu (kreativna radionica sa korisnicima Udruge za djecu sa mentalnom retardacijom)
SIJEČANJ:
* promjene u prirodi (zimske radosti)
* odlazak u crkvu sv. Ane
* odlazak u Gradsku knjižnicu
VELJAČA:
* «Valentinovo» (druženje i darivanje sa korisnicima u Udruzi za osobe s mentalnom retardacijom-14. veljače)
* «Maskenbal» (aktivnosti u gradu-16. veljače)
* posjet liječničkoj ordinaciji
* posjet Gradskoj knjižnici
OŽUJAK:
* posjet Udruzi „Lipa“ (izložba pisanica)
* posjet jezeru u Čabrajima (22. ožujak-Svjetski dan voda)
* odlazak u crkvu sv. Ane (prvopričesnici i krizmanici)
* buđenje prirode-proljeće u mom gradu
* lutkarska predstava VII i VIII razreda, u drugim Osnovnim školama grada Križevaca
TRAVANJ:
* aktivnosti u gradu (24. travanj-Dan grada)
* posjet izložbi u galeriji Križevci
* odlazak u crkvu (4.travanj-Uskrs)
* posjet „Ratarni“ (22. travanj-Dan planeta zemlje)
* odlazak na Kalnik
SVIBANJ:
* posjet crkvi sv. Ane (prvopričesnici i krizmanici)
* posjet vatrogascima (4. svibanj-sv. Florijan zaštitnik vatrogasaca)
* posjet i darivanje dobrovoljnih darivatelja krvi (8. svibanj-Svjetski dan Crvenog križa)
* aktivnosti u gradu-Malo spravišće
* odlazak u prirodu-Kalnik
* športske aktivnosti na nivou grada (31. svibanj-Svjetski dan športa)
LIPANJ:
* odlazak u slastičarnu
* odlazak na gradski bazen
* aktivnosti u gradu-Veliko spravišće
1.1 GLAZBENO RITMIČKA SKUPINA
NAZIV AKTIVNOSTI:
Glazbeno ritmička skupina
CILJ/EVI:
Sklad u praćenju ritma
Opuštanje i relaksacija
Koordinacija pokreta
NAMJENA:
Učenicima koji se obrazuju prema posebnom nastavnom planu i programu
NOSITELJ/I:
Učenici i učiteljica Mirjana Vrdoljak
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom nastavne godine, sukladno nastavnom planu i programu (u prilogu)
VREMENIK:
Tijekom školske godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
Srijeda, peti sat (11.25-12.00), jedan sat tjedno
35 sati u godini
TROŠKOVNIK:
CD-i 200,00kn
Kostimi 300,00kn
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
rujan: Formiranje skupine
planiranje rada i dogovor
Izbor CD-a i dr. materijala i pomagala
listopad: Kreiranje pokreta uz laganu glazbu
izvođenje pjesme uz pokret
„Himna zadrugara“- 1. slušanje
2. izražajno pjevanje
3. izmišljanje pokreta uz pjesmu
studeni: „Jesenski rap“ - glazbena igra
- stvaranje glazbene cjeline
Sviranje ritma – ritamska pratnja određenih
brojalica
prosinac: „Saonice male Sanje“ – pjevanje, izvođenje pokreta uz pjesmu,
izvođenje ritma na udaraljkama
Pripreme za Božićnu priredbu
siječanj: Harmonija pokreta
Praćenje tempa i ritma
Ritamska pratnja brojalica
veljača: Imenovanje glazbala i njihovo prepoznavanje po zvuku
Smišljanje i izvođenje malih ritamskih cjelina
ožujak: „Proljeće u srcu“ – izražajno i tečno pjevanje
Povezivanje skladbe s godišnjim dobima
Sviranje na udaraljkama
travanj: Kreiranje pokreta uz glazbu
Glazbeno stvaralaštvo - „Bumbari i pčele“
- improvizacija na melodiju
- oponašanje zvukova iz prirode
Pripreme za priredbu
svibanj: Sviranje ritma poznatih pjesama
Slaganje ritamskih cjelina
„Oj, Hrvatska, oj“ – slušanje i određivanje tempa i ritma
Kreiranje pokreta uz glazbu
1.5 MALI MODELARI
NAZIV AKTIVNOSTI:
Mali modelari
CILJ/EVI:
- poticanje kreativnosti, samostalnosti
- poboljšanje fine i grube motorike ruku
- suradnja
NAMJENA:
- učenicima COOR-a Križevci, u svrhu učenja i suradnje kroz zajedničke aktivnosti ( modeliranje gline, izrada ukrasnih predmeta od prirodnih materijala…)
NOSITELJ/I:
Mihaela Brkić
NAČIN REALIZACIJE:
- grupni rad s učenicima, prema nastavnom planu i programu rada izvannastavnih aktivnosti
VREMENIK:
- od 07. rujna 2009. – 18. lipnja 2010.
2 školska sata tjedno
70 sati godišnje
TROŠKOVNIK:
300 kuna ( lijepilo, drvofix, plastelin, glinamol, tempere, kistovi, brašno, sol )
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
* rujan: -oblikovanje plastelina – kuća, škola
- karton - škola
1.3 LUTKARSKA SKUPINA
NAZIV AKTIVNOSTI:
LUTKARSKA SKUPINA
CILJ/EVI:
-uvježbavanje govora i pokreta
-izražavanje emocija
-pravilno i točno izražavanje i čitanje
-vježbanje glume improvizacija
-usvajanje i razvijanje suradničkih vještina
-vježbanje govorničkih vještina
-razvoj kreativnosti
NAMJENA:
Za učenike s teškoćama u razvoju
NOSITELJ/I:
Premužić Snežana
NAČIN REALIZACIJE:
-pripreme i nastupi na priredbama za blagdane
-gostovanje sa dvije predstave u redovnoj školi
-izrada lutaka
-interakcijske igre
-igre u prostoru
VREMENIK:
od 7. rujna 2009.-18.lipnja 2010.
srijedom od 12- 12,40
35 sati u nastavnoj godini
TROŠKOVNIK:
500 kuna-potreban, razni, didaktički materijali za izradu lutaka
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
* rujan:
* Informirati učenike s planom i programom rada
* Igre upoznavanja i suradnje ( Krećimo se, Kipar i glina)
* listopad:
* vježbanje i razvijanje suradnje (Zajedno je lakše)
* Interakcijske igre (Stolice, Vrtuljak,Vlak u snijegu)
* studeni:
* igre u prostoru
* vježbanje pokreta i mimike
* pripreme za božićnu priredbu( izbor igrokaza i izrada lutaka)
* prosinac:
* memoriranje teksta igrokaza za božićnu priredbu
* izrada lutaka
* uvježbavanje igrokaza( glas, tekst, kretanje lutkom)
* BOŽIĆNA PRIREDBA
*
* siječanj:
* glazbene igre
* pantomima
* igre u prostoru
* veljača:
* igre ogledala
* izražavanje emocija( valentinovo)
* oponašanje pokreta i zvuka
* maskenbal
* ožujak:
* pripreme za uskrsnu priredbu
* izbor igrokaza
* izrada lutaka
* USKRSNA PRIREDBA
* travanj:
* interakcijske igre(Hodanje prema zvuku, Bravo!Bravo!, Prijenos smijeha)
* izrada lutaka od tikvica
* svibanj:
* pripreme za priredbu za Dan centra
* izbor igrokaza ,memoriranje teksta, izrada lutaka
- lipanj:
- druženje i završna proslava
- igra Bravo!Bravo!
* listopad: - jesen - prirodni materijali (kesten, orah, kukuruz..)
- košarice za plodove jeseni- glinamol
* studeni: - okviri za slike – glina
- Čizme za Sv. Nikolu - tijesto
- Božićni ukrasi – oblokovanje i bojanje od tijesta
* prosinac:- Djed Božićnjak – karton,vata
- ukrasi za bor od tijesta – oblikovanje i bojanje
* siječanj: - snjegović – stiropor, vata, snijeg
- šalica i tanjurići - glina
* veljača: - srca – plastelin (onaj koji se osuši )
- maske (ukrassne) - glina
* ožujak: - vjesnici proljeća – savijanje papira, kolaž, krep papir
- pisanice i košara, Uskrsni motivi - tijesto
* travanj: - prometni znaci, semafor - karton, glinamol
* svibanj: - sladoled – kaširanje, bojanje temperom
- lipanj: - izložba radova u holu Centra
2.4 „BRIGA O ŽIVOTINJAMA“
NAZIV PROJEKTA:
Briga o životinjama
CILJ/EVI:
* pravilan odnos prema životinjama, briga o životinjama
* upoznavanje načina života, prehrane i brige o kornjačama
* poboljšanje odnosa među učenicima, suradnja i zajedništvo, odgovornost
NOSITELJ/I:
Mihaela Brkić
NAMJENA:
- učenicima prvog, drugog i trećeg razreda, u svrhu poticanja suradnje i boljih odnosa, te razvoja odgovornosti, učenja pravilnog odnosa i brige prema životinjama
NAČIN REALIZACIJE:
- tijekom prvog polugodišta priprema učenika ( čitanje, gledanje dokumentarnog filma, razgovor…)
- tijekom drugog polugodišta – nabavka kornjače i terarija, zajednička briga oko kornjače,..)
VREMENIK:
- tijekom cijele školske godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
TROŠKOVNIK:
- prema trenutačnim saznanjima u prvom trenutku do 500 kuna, kasnije hrana (terarij i oprema za terarij, kornjača, hrana za kornjaču)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANAJA:
- odnos učenika prema kornjači, vođenje brige o njenoj prehrani i čistoći, stupanj sudjelovanja,da li je zajednička briga oko kornjače utjecala na odnos učenika i kako
- rezultate vrednovanja ću koristi u svom daljnjem radu, a ako su pozitivni preporučit
lipanj: Prepoznavanje glazbala u pjesmama
Pjevanje poznatih pjesama
1.2 EKOLOŠKA SKUPINA
NAZIV AKTIVNOSTI:
Ekološka skupina
CILJ/EVI:
- razvijati pozitivan odnos prema prirodi
- razvijati želju za samostalnim uzgajanjem biljaka
- čuvati tradiciju poznavanjem i njegovanjem različitih biljaka
- razvijanje estetskog doživljaja ukrašavanjem prostora biljkama
- razvijati pravilan odnos prema biljkama
- razvijati ekološku svijest
- ekološki osvješćivati učenike
- razvijati odgovorna ponašanja u očuvanju okoliša
NAMJENA:
- učenici će uzgajati i njegovati sobno bilje
- učenici će ukrašavati prostor sobnim biljkama
- aranžiranjem cvijeća pratiti zbivanja i događanja u školi
stjecanja osnovnih pojmova o prirodi, zavičaju i životu uopće u cilju
etičkog i estetskog odnosa učenika prema životnoj sredini.
NOSITELJ/I:
- Darko Radaković
NAČIN REALIZACIJE:
- učenici će se okupljati jedanput tjedno te raditi na temama
- osnovne upute za razvoj i njegu sobnog bilja
- život biljke
- sobne biljke u vrtu
- ljekovite biljke
VREMENIK:
- tijekom školske godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
- 1 školski sat tjedno
- 35 sati u nastavnoj godini
TROŠKOVNIK:
cca: 1000,00 kuna
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
* rujan:
- Oplemenjivanje i uređenje okoliša škole
* listopad:
- Selektivno odlaganje otpada
* studeni:
- Čisčenje okoliša škole (snijeg)
* prosinac:
- Čisčenje okoliša škole (snijeg)
* siječanj:
- Čisčenje okoliša škole (snijeg)
* veljača:
- zemlju, posude, pribor za rad i gnojivo osigurava škola za proljetnu pripremu sadnje
* ožujak:
- proljetna priprema sadnje i sijanja
* travanj:
- sadnja i sijanje
* svibanj:
- sadnja i sijanje
- lipanj:
- održavanje i uređenje cvijetnjaka
1.4 ŠKOLSKI ZBOR
NAZIV AKTIVNOSTI:
Školski zbor
CILJ/EVI:
Promicanje i razvijanje glazbene kulture među učenicima
Poticanje i motiviranje učenika na glazbeno izražavanje
Sudjelovanje učenika koji vole glazbu na školskim priredbama
Povezivanje učenika različitih dobi u zajedničku interesnu skupinu
NAMJENA:
Za učenike svih razreda i posebnih odgojno obrazovnih skupina
NOSITELJ/I:
Ankica Jukić
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom nastavne godine, sukladno planu aktivnosti u prilogu
VREMENIK:
Tijekom nastavne godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
2 školska sata tjedno (utorak od 11.25-12.40)
70 sati godišnje
TROŠKOVNIK:
Glazbeni CD-i, 200,00 kuna
Tkanina za šalove, 50,00 kuna
Fascikli za umetanje tekstova, 100,00 kuna
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
* rujan:
# Uvodni susret, pozdrav
# Slušanje pjesama o jeseni
# Odabir pjesme za priredbu «dan kruha»
# Uvježbavanje pjesme za priredbu «dan kruha»
* listopad:
# Vježbanje za priredbu «dan kruha»
# Osvrt na proteklu priredbu i nastup
# Slušanje pjesama o zimi
* studeni:
# Interpretacija pjesama po izboru (solo ili duo)
# Slušanje pjesama Božićnog ciklusa
# Odabir pjesme za priredbu „sv. Nikola“
# Odabir pjesme za Božićnu priredbu
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „sv. Nikola“
* prosinac:
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „sv. Nikola“
# Osvrt na proteklu priredbu
# Uvježbavanje pjesme za Božićnu priredbu
* siječanj:
# razgovor o Božićnim praznicima i osvrt na Božićnu priredbu
# slušanje pjesama o ljubavi, zaljubljenosti, Valentinovu
# Odabir pjesme za priredbu „Valentinovo“
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „Valentinovo“
* veljača:
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „Valentinovo“
# Osvrt na proteklu priredbu
# Slušanje pjesama o Fašniku, Maškarama
# Slušanje pjesama o proljeću
# Interpretacija (solo ili duo) pjesama o proljeću
# Slušanje pjesama o Uskrsu
* ožujak:
# Odabir pjesme za Uskršnju priredbu
# Uvježbavanje pjesme za Uskršnju priredbu
* travanj:
# Osvrt na proteklu priredbu
# Slušanje pjesama po izboru
# Odabir pjesme za priredbu „Dan Centra“
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „dan Centra“
# Razgovor o proljetnim praznicima i osvrt na proteklu priredbu
# Slušanje i interpretacija
* svibanj:
# Uvježbavanje pjesme za priredbu „dan Centra“
# Osvrt na proteklu priredbu
# Slušanje pjesama o ljetu
# Odabir najbolje od pjesama koje smo izveli na ovogodišnjim
priredbama
- lipanj:
# Uvježbavanje odabrane pjesme za priredbu za kraj školske godine
# Osvrt na sve izvedbe u ovoj školskoj godini
# Glazbeni pozdrav i rastanak za kraj školske godine
1.6 ŠPORTSKI KLUB
NAZIV AKTIVNOSTI:
ŠPORTSKI KLUB
CILJ/EVI:
SUDJELOVANJE NA GRADSKIM, ŽUPANIJSKIM I DRŽAVNIM NATJECANJIMA
NAMJENA:
PRIPREMA I TRENING UČENIKA ZA NATJECANJA
NOSITELJ/I:
SNJEŽANA MERGON
NAČIN REALIZACIJE:
2 SATA TJEDNO TIJEKOM CIJELE NASTAVNE GODINE, OD 1.RUJNA 2009.-18.LISTOPADA 2010.
70 SATI GODIŠNJE
VREMENIK:
rujan atletika državno Zagreb
listopad plivanje državno Zagreb
listopad kros županijsko Daruvar
prosinac stolni tenis školsko Križevci
siječanj stolni tenis općinsko Gornja Rijeka
veljača badminton školsko Križevci
ožujak stolni tenis županijsko Križevci
ožujak badminton općinsko Gornja Rijeka
travanj kros općinsko Križevci
travanj utrka grada općinsko Križevci
svibanj kros SN državno Zagreb
svibanj kuglanje državno Zagreb
svibanj dan škole-igre školsko Križevci
svibanj školska sportska društva državno Osijek
svibanj nogomet županijsko Koprivnica
lipanj sportske igre mladih državno Split
TROŠKOVNIK:
atletika prijevoz, hrana 1.000,00 kn
plivanje prijevoz, smještaj 2.800,00 kn
kros prijevoz, hrana 500,00 kn
stolni tenis sokovi, medalje 200,00 kn
stolni tenis prijevoz 200,00 kn
badminton sokovi, medalje 200,00 kn
stolni tenis hrana, sokovi, medalje 300,00 kn
badminton prijevoz 200,00 kn
kros
utrka grada
kros SN prijevoz 500,00 kn
kuglanje prijevoz, hrana 500,00 kn
dan škole-igre sokovi 100,00 kn
školska sportska društva prijevoz, hrana, smještaj 2.800,00 kn
nogomet prijevoz 200,00 kn
sportske igre mladih prijevoz, hrana 500,00 kn
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
*
rujan:
pripreme i atletski treninzi u trkačkim i skakačkim disciplinama
o listopad:
suhi treninzi za natjecanje u plivanju, te nastavak treninga u srednjim prugama za atletsko natjecanje u krosu
o studeni:
treninzi i natjecanja unutar sportskog kluba u stolnom tenisu i badmintonu, te opće pripremni trening u cilju promijene općih kinezioloških transformacija učenika
o prosinac:
nastavljaju se treninzi kao i u studenom
o siječanj:
nakon duže pauze trening izdržljivosti kao podloga proljetnim krosevima, specifični treninzi stolnog tenisa i badmintona
o veljača:
tehnički i taktički nadograditi treninge iz badmintona i stolnog tenisa
o ožujak:
treninzima u dvorani pridružiti treninge na otvorenom uz pojačanu komponentu aerobne izdržljivosti
o travanj:
treninzima atletike, srednje pruge i skokovi, dodati i pripreme za graničar i nogomet
o svibanj:
prilagoditi treninge disciplinama koje nas očekuju na Državnom sportskom natjecanju
- lipanj:
Pripremiti se za sportske igre mladih u disciplinama koje se nude, te pripreme za plivanje
1.7 INFORMATIKA
NAZIV AKTIVNOSTI:
INFORMATIKA
CILJ/EVI:
- Osnove rada na računalu
NAMJENA:
- Upoznavanje učenika s računalima
- Primjena računala u svakodnevnom životu
- Upoznavanje s internetom
- Upoznavanje s mogućnostima komuniciranja putem interneta
NOSITELJ/I:
- Siniša Klasić
NAČIN REALIZACIJE:
- Izvannastavna aktivnost provoditi će se jednom tjedno prema rasporedu sati
- Frontalni oblik rada
- Grupni oblik rada
- Natjecanja
VREMENIK:
- Tijekom cijele nastavne godine, od 7. rujna 2009.-18.lipnja 2010.
- 3 školska sata tjedno
- 105 sati godišnje
TROŠKOVNIK:
- NEMA
Plan aktivnosti po mjesecima u školskoj godini 2009./2010.:
* rujan:
- upoznavanje s osnovnim dijelovima računala
- uključivanje i isključivanje računala
* listopad:
- upoznavanje s operativnim sustavom Windows
- uporaba miša i tipkovnice
- pisanje teksta
* studeni:
- datotečni sustav
- uporaba digitalnog fotoaparata
- korištenje vanjskih memorija
* prosinac:
- natjecanje u fotografiranju
- prebacivanje fotografija na računalo
- obrada fotografija
* siječanj:
- internet
- otvaranje e-mail adresa
- komunikacija putem email poruka
* veljača:
- internet pretraživači
- web stranice Centra
* ožujak:
- objavljivanje fotografija na web stranicama Centra
- objavljivanje tekstova na web stranicama Centra
* travanj:
- gledanje filmova s interneta
- računalne igre
* svibanj:
- fotografiranje Centra
- snimanje video filmova
- lipanj:
- natjecanje u znanju
- provođenje slobodnog vremena
2. P R O J E K T I
2.1 « Moja slikovnica», nositelji: Nevenka Mihalković-Parazajda,
prof. def., Mirjana Vrdoljak, prof. def., Miranda Pijuk, prof. def.
2.2 « Idemo na more», nositelj: Kristina Kranjčević, prof.def.
3. « …i ja to mogu..», nositelji: Mirjana Vrdoljak, prof.def.
Miranda Pijuk, prof.def.
2.4 « Briga o životinjama», nositelj: Mihaela Brkić, prof. def.
1. „MOJA SLIKOVNICA“
NAZIV PROJEKTA:
„ MOJA SLIKOVNICA“
CILJ/EVI:
Izrada tekstova, primjerenih učenicima s posebnim potrebama, što uključuje:
* Sažimanje umjetničkih tekstova
* Izrada originalnih tekstova
* Ilustriranje
* Izrada primjerenih zadataka
NOSITELJ/I:
Nevenka Mihalković-Parazajda, stručni suradnik logoped
Miranda Pijuk, stručni suradnik defektolog
Mirjana Vrdoljak, učitelj defektolog
NAMJENA:
* Primjenjuje se u radu s učenicima u razrednim odjelima na satovima hrvatskog jezika
* Može se primjenjivati i na satovima komunikacije u posebnim odgojno obrazovnim skupinama
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom školske godine, samostalno izrađujemo slikovnice, prema potrebama u nastavi, te ih koristimo u suradnji s učiteljima defektolozima
VREMENIK:
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK:
* Papir (160.gr.) - 200,00 kn
* Toner ( crni, u boji) – 1.000,00 kn
* Korice za uvez, spirale, korice za spiralni uvez – 300,00 kn
* Flomasteri – 100,00 kn
UKUPNO: 1. 600,00 kn
2.4 „BRIGA O ŽIVOTINJAMA“
NAZIV PROJEKTA:
Briga o životinjama
CILJ/EVI:
* pravilan odnos prema životinjama, briga o životinjama
* upoznavanje načina života, prehrane i brige o kornjačama
* poboljšanje odnosa među učenicima, suradnja i zajedništvo, odgovornost
NOSITELJ/I:
Mihaela Brkić
NAMJENA:
- učenicima prvog, drugog i trećeg razreda, u svrhu poticanja suradnje i boljih odnosa, te razvoja odgovornosti, učenja pravilnog odnosa i brige prema životinjama
NAČIN REALIZACIJE:
- tijekom prvog polugodišta priprema učenika ( čitanje, gledanje dokumentarnog filma, razgovor…)
- tijekom drugog polugodišta – nabavka kornjače i terarija, zajednička briga oko kornjače,..)
VREMENIK:
- tijekom cijele školske godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
TROŠKOVNIK:
- prema trenutačnim saznanjima u prvom trenutku do 500 kuna, kasnije hrana (terarij i oprema za terarij, kornjača, hrana za kornjaču)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANAJA:
- odnos učenika prema kornjači, vođenje brige o njenoj prehrani i čistoći, stupanj sudjelovanja,da li je zajednička briga oko kornjače utjecala na odnos učenika i kako
- rezultate vrednovanja ću koristi u svom daljnjem radu, a ako su pozitivni preporučit ću kolegama
2.2 „ IDEMO NA MORE“
NAZIV PROJEKTA:
“Idemo na more”
CILJEVI:
Stjecanje novih znanja prema sposobnosti učenika, razvoj spoznajne sposobnosti, stvaranje pozitivnog ozračja učenika na primjerene oblike ponašanja i aktivnog sudjelovanja u svakodnevnom životu
NOSITELJ/I:
Razredni učitelj; Kristina Kranjčević i roditelji odgojno obrazovne skupine od 11-14 godina, učenici
- ravnateljica
NAMJENA:
Učenicima odgojno-obrazovne skupine od 11g. – 14g.
NAČIN REALIZACIJE:
Izvanučionička nastava – posjet primorskom kraju Kaštel Stari – Cenrat “Mir” Rudine
VREMENIK:
- lipanj 2010.g.
TROŠKOVNIK:
- snose roditelji sami
- donacija Udruge za pomoć osobama s MR Križevci
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANAJA:
* evaluacija od strane roditelja
* evaluacija od strane razredne učiteljice
* fotografije, kreativni radovi, plakati
3.2 ….i ja to mogu…
NAZIV PROJEKTA:
„…i ja to mogu…“
CILJ/EVI:
Usvajanje kulturnog ponašanja u školi i izvan škole
NOSITELJ/I:
Prof.def. Miranda Pijuk i prof.def. Mirjana Vrdoljak
NAMJENA:
Učenicima sedmog razreda koji se obrazuju po posebnom nastavnom planu i programu
NAČIN REALIZACIJE:
U školi: svakodnevno tijekom boravka učenika u školi
Izvan škole: 2 posjeta trgovini i slastičarnici ( demonstracija ispravnog ponašanja, fotografiranje, izrada plakata…)
VREMENIK:
Tijekom školske godine od 7.09.2009.-18.06.2010.
TROŠKOVNIK:
Didaktički materijal- 200,00 kn
Odlasci u trgovinu i slastičarnicu- 200,00 kn
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANAJA:
Pismena evaluacija: prihvatljivo – neprihvatljivo ponašanje (učitelj)
Prezentacija plakata
Samoprocjena ponašanja učenika
3. IZBORNI PREDMET
3.1 (katolički vjeronauk, nositelj: Ankica Jukić (14 školskih sati tjedno))
3.1 KATOLIČKI VJERONAUK
NAZIV PREDMETA:
Vjeronauk/ vjerski odgoj
CILJ/EVI:
Duhovni odgoj i razvoj duhovne dimenzije kod učenika
Upoznati rimokatoličku vjeru i njene bitne značajke
Razviti pozitivan odnos prema vjeri, molitvi, slavlju blagdana
NAMJENA:
Za sve učenike od 1. do 8. razreda LMR i sve odgojno obrazovne skupine od 7 do 14 godina
NOSITELJ/I:
Ankica Jukić, vjeroučiteljica
NAČIN REALIZACIJE:
14 školskih sati tjedno, izvođenje vjeronaučne nastave u razredima i posebnim odgojno-obrazovnim skupinama
VREMENIK:
Tijekom nastavne godine, od 7. rujna 2009.-18. lipnja 2010.
14 školskih sati tjedno
490 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I NAČINA KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA:
Odgojno obrazovne skupine , vrednuju se opisnim ocjenama prema vlastitim mogućnostima
Razredi, odnosno učenici s LMR i utjecajnim teškoćama, vrednuju se brojčanim ocjenama od 2. obrazovnog razdoblja 1. razreda.
Svi razredi, odnosno skupine, vrednuju se prema standardima i propisima odgojno obrazovne ustanove, vrednovanje se bilježi u imenik, a na kraju obrazovnog razdoblja iznosi se zaključna ocjena (opisna ili brojčana)
